近日，教育部公布了2021年度基础学科拔尖学生培养计划2.0荣誉奖项名单，以我院数学拔尖人才培养的特色做法为内容的案例“西安交通大学数学拔尖基地创新培养模式探索”荣获创新案例奖；我院易媛教授荣获优秀教师奖；我院2015级数学试验班谢鹏程同学荣获优秀学生奖。

“拔尖计划2.0”年度荣誉奖项是教育部为深入实施“拔尖计划”，鼓励高校积极探索拔尖学生培养的新理念、新范式，加大基础学科拔尖学生培养力度而推出的新制度。此次荣誉奖项的评选，重在展示和表彰相关高校在基础学科领域拔尖人才培养的先进经验，激励为拔尖人才培养做出突出贡献的教师，以及学业成绩优秀，在基础学科领域有交大发展潜力或已经取得一定突破的优秀学生。

自我院数学拔尖计划首批入选“拔尖计划2.0”以来，我院依据“树立远大志向，以学生自我兴趣驱动式的知识学习、科研创新、国际协同”的新培养理念，强化“基础-专业-创新”进阶的培养模式，完善数学与多学科交叉应用特色鲜明的拔尖人才培养体系，努力造就“爱国、励志、求真、力行”的高水平数学拔尖创新人才，取得了理想的培养成效。

易媛教授作为西安交通大学数学拔尖学生培养工作领导小组负责人，引领数学拔尖计划2.0国家级基地建设工作，牵头组织制定、完善拔尖计划人才培养各项制度，在总体设计、教学改革研究、课程体系建设等方面做了大量卓有成效的组织管理工作，为数学拔尖计划的有效实施做出了重要贡献。

   谢鹏程同学是我校2019届优秀毕业生，现为中科院计算数学专业优秀博士生，师从国际工业与应用数学联合会主席袁亚湘院士。曾任我校钱学森书院学生会主席，获20余次国家和国际学科竞赛奖，80余项校级以上德育文体类奖；2021年7月，入围“全国勤学上进好青年”；发表论文9篇，专利1项；参与3项美国科学基金委项目，成果在国际顶会ACC上发表。

此次拔尖计划2.0荣誉奖项名单的发布展现了拔尖人才培养亮点工作，以及国家加大基础学科拔尖学生培养投入力度，推动基础学科拔尖人才培养工作高质量发展的决心。我院将以本次获奖为契机，聚焦新一轮“双一流”建设目标，遵循拔尖人才成长规律，继续探索拔尖人才培养模式，构筑创新型优秀人才培养高地，努力为服务国家战略需求和地方经济社会发展提供人才支撑。