2020年10月14日下午，马知恩名师工作室在数学楼112会议室组织所属后备教学名师进行集体研讨活动，结合各位后备名师近期在教学内容、教学方法和教学模式上的实践探索和改革创新展开交流和讨论，马知恩名师工作室指导专家组马知恩教授、王绵森教授和李继成教授出席会议。

首先，工作室指导专家组马知恩教授带领工作室所属后备教学名师对本学期以来的工作进行了梳理，按照《陕西省教育厅办公室关于开展第十二届陕西省普通本科高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知》（陕教高办〔2020〕21号）和《关于开展第十一届西安交通大学教学名师奖评选表彰暨第十二届陕西省教学名师奖推荐工作的通知》中的“第十二届陕西普通本科高等学校教学名师奖评选指标体系”和“第十一届西安交通大学教学名师奖评选指标体系”进行对照和自查，找到优势和差距，明确进一步努力的目标。马知恩教授提出了当前教学与教改方面十二个值得关注的热点和难点问题，供后备名师们参考，要求后备名师根据自身情况确定主题进行研究并在当前教学中实践总结经验、撰写教学研究论文、抓住适当的机会积极申报相关教改项目。

工作室指导专家组王绵森教授提出，后备教学名师应严格贯彻落实习近平总书记在中青年干部培训班开班式上重要讲话中提出的“勇挑重担 想干事能干事干成事”的号召，制定出具体的、详细的工作计划，建议后备名师们根据兴趣点和关注的话题分成专题小组开展教学实践和试点工作。工作室指导专家组李继成教授建议后备名师充分利用学校提供的各类教学改革项目的机会，多关注教学工作中的总结和积累，通过教学实践探索总结出具有指导意义的成果，凝练出教学工作的思路和体系，切实提升教学能力和水平。

本次集体研讨活动主要聚焦以下几个问题：

一是集体建设课程思政教学案例库。要求每位教学名师和后备教学名师于2020年12月底前提供至少两个将所授课程教学内容和思政元素相结合的教学案例，旨在向学生传递爱国奋斗、理想信念、道德情操的正能量，激发学生的民族自豪感。然后由名师工作室组织专门的专家成立工作小组进行筛选和修订，经过逐步的积累和整理，争取在2021年上半年集结成册，在学院相关课程教师中试用、共享。

二是由李换琴教授负责组织相关后备名师成立专题小组，以数学建模课程和竞赛为依托，总结出有益于培养学生创新能力和团队合作精神的实践经验，凝练出能够进一步促进数学建模课程建设和教师教学能力水平提升的实践成果。

三是根据教学内容的特点进一步深入探索线上线下相结合的混合式教学模式，促进因材施教，提升学生自主学习能力，为确保线上教学的授课质量，可适当增加一些不计入总分的阶段性测验，以便教师及时跟进、监控、调整教学方法，探索出更有利于学生学习的教学方法和教学模式。

此外，本次研讨活动还讨论了“大班授课 小班辅导”、“助教聘用”等政策在教学实践中的有益经验和需要改进之处，工作室指导专家组的专家们对本学期的后备教学名师示范公开课提出了“打造亮点、启发示范”的要求。参会的专家和后备名师们一起进行了逾三个小时的讨论，研讨气氛积极热烈，本次活动取得了理想的效果。